중학 2학년 코딩을 처음 시작하는 경우 1:1 화상 코딩수업
중학 2학년의 상황
수행평가 비중이 커지고 학습량이 올라가는 시기입니다.
학교와 교육과정 쪽에서는
서논술형 수행평가가 확대되면서 답을 맞히는 것뿐 아니라 과정을 설명하는 능력이 평가에 포함됩니다. 정보 교과에서도 알고리즘을 표현하고 설명하는 활동이 들어갑니다.
학교에서 배우는 것과 어디가 겹치나요
하우코딩(PY) 4~5단계에서 함수를 직접 만들고 반복 흐름을 제어합니다. 문제를 단계로 나누고 순서를 정하는 작업이 반복되는데, 이는 정보 교과의 알고리즘 표현 성취기준과 같은 종류의 활동입니다.
어느 단계에서 시작하나요
중학교 정보 수업을 이수했더라도 직접 코드를 짜본 경험이 적으면 1단계부터 시작하는 경우가 많습니다. 테스트 후 배정합니다.
이 단계에서 만드는 것
5단계에서 모듈을 가져다 쓰고 문자와 숫자, 2진수 데이터를 서로 변환하는 프로그램을 만듭니다. 직접 만든 함수로 코드를 정리하는 방식도 여기서 다룹니다.
중학 2학년이 시작할 수 있는 과정
- 하우코딩(JS) 자바스크립트 — 권장 범위입니다.
- 하우코딩(PY) 파이썬 — 권장 범위입니다.
자주 묻는 것들
국영수 하기도 바쁜데 시간이 되나요
하우코딩은 주 1회 60분이 최소 단위입니다. 횟수와 시간은 조율 가능하므로 지금 일정에서 가능한 범위를 상담에서 정합니다.
수행평가에 도움이 되나요
정보 교과 수행평가에 알고리즘을 표현하고 설명하는 활동이 포함됩니다. 하우코딩(PY)에서 문제를 단계로 나누고 코드로 옮기는 작업이 같은 종류의 활동입니다. 다만 평가 방식은 학교마다 다릅니다.
코딩을 처음 시작하는 경우, 무엇이 걸리나요
무엇부터 해야 할지 정보가 너무 많아 오히려 결정이 안 되는 경우가 많습니다. 언어를 먼저 골라야 하는지, 블록부터 해야 하는지, 학원과 인강 중 무엇이 맞는지 판단할 기준이 없는 상태에서 시작합니다.
커리큘럼에서 어디가 대응되나요
하우코딩은 두 과정으로 나뉩니다. 자바스크립트는 앱과 게임을 만드는 창작 중심이고 초등 3학년 이상, 파이썬은 자료구조와 데이터 분석으로 이어지며 초등 6학년 이상을 권장합니다. 두 과정 모두 프로그래밍 경험을 전제하지 않고 1단계부터 시작합니다.
상담에서 확인하는 것
- 만들고 싶은 것이 있는지, 아니면 학교나 시험 대응이 목적인지
- 자바스크립트 시작 조건인 알파벳과 타이핑이 되는지
- 주당 어느 정도 시간을 쓸 수 있는지
자주 묻는 것들
자바스크립트와 파이썬 중 무엇부터 하나요
두 과정은 다루는 영역이 다릅니다. 자바스크립트는 앱과 게임을 만드는 창작 중심으로 초등 3학년 이상, 파이썬은 자료구조와 데이터 분석으로 이어지며 초등 6학년 이상을 권장합니다. 목적과 현재 상태에 따라 상담에서 정합니다.
아무 경험이 없어도 시작할 수 있나요
두 과정 모두 1단계부터 시작하며 프로그래밍 경험을 전제하지 않습니다. 자바스크립트는 알파벳을 읽고 키보드 타이핑이 되는지가 시작 조건입니다.
수업을 시작하기 전에
진도보다 중요한 것은 멈춘 자리입니다
몇 단계까지 나갔는지보다 어디서 반복해서 막히는지가 실력을 더 정확히 보여줍니다. 같은 종류의 오류가 세 번 나오면 그 개념은 아직 자기 것이 아닙니다. 이 신호를 무시하고 다음 단계로 넘어가면 두세 단계 뒤에 같은 문제로 다시 멈춥니다. 진도를 늦추더라도 그 자리를 먼저 정리하는 편이 결과적으로 빠릅니다.
완성하지 못한 코드도 자산입니다
끝까지 못 만든 프로젝트를 실패로 보면 아무것도 남지 않습니다. 어디까지 됐고 무엇 때문에 멈췄는지 적어두면 다음에 비슷한 문제를 만났을 때 훨씬 빨리 지나갑니다. 실제로 개발 현장에서도 막힌 기록을 남기는 것이 기본 습관입니다. 완성한 결과물만 세는 방식은 오래 배우는 데 도움이 되지 않습니다.
수학과 겹치는 부분
반복문과 조건문은 수학에서 다루는 패턴 인식, 논리 연산과 같은 사고를 씁니다. 함수 개념도 마찬가지고, 좌표를 다루는 과정에서 평면 좌표계를 계속 쓰게 됩니다. 수학을 잘해야 코딩을 할 수 있다는 뜻은 아니지만, 코딩에서 만난 개념이 학교 수학에서 다시 나올 때 이해가 빠른 것은 실제로 자주 관찰되는 일입니다.
컴퓨터는 시킨 대로만 합니다
프로그램이 이상하게 도는 이유는 컴퓨터가 틀려서가 아니라 내가 그렇게 시켰기 때문입니다. 이 전제를 받아들이면 원인을 밖에서 찾지 않고 코드 안에서 찾게 됩니다. 처음에는 "왜 컴퓨터가 마음대로 하지"라고 생각하다가, 시킨 대로만 한다는 걸 이해하는 순간부터 스스로 고치기 시작합니다. 디버깅의 출발점입니다.
처음에는 따라 쓰는 것이 정상입니다
외국어를 배울 때 문장을 통째로 외우는 시기가 있듯 코딩에도 그런 구간이 있습니다. 따라 쓰는 동안 손이 구조를 기억하고, 그 위에서 조금씩 바꿔보는 응용이 시작됩니다. 처음부터 스스로 짜라고 하면 대부분 첫 줄에서 멈춥니다. 언제 따라 쓰기에서 벗어나게 할지 판단하는 것이 수업의 역할입니다.
만든 것이 남습니다
문제집은 풀고 나면 채점 결과만 남지만 코드는 실행되는 결과물로 남습니다. 몇 달 뒤 다시 열어보면 그때 무엇을 할 줄 알았는지가 그대로 보이고, 지금이라면 어떻게 다르게 짤지도 보입니다. 이 축적이 다음 단계로 넘어갈 근거가 되고, 나중에 포트폴리오가 필요할 때 새로 만들지 않아도 됩니다.
수업료는 어떻게 되나요
| 주 1회 60분 | 월 150,000원 |
|---|---|
| 주 2회 45분 | 월 225,000원 |
| 주 2회 60분 | 월 300,000원 |
수업료는 주당 수업 시간을 기준으로 계산합니다. 30분마다 월 75,000원이며, 위 표에 없는 조합도 같은 방식으로 산정됩니다.
주 1회 60분이 최소 수업 시간입니다. 수업 횟수와 시간은 학습 목적과 일정에 맞춰 조정합니다.
영상으로 먼저 보기
1:1 화상 수업을 선택하는 이유
단체 수업은 여러 명을 함께 끌고 가야 해서 정해진 진도를 나갑니다. 이해가 빠른 학생은 기다리고 느린 학생은 놓치는 구간이 생깁니다. 1:1은 학생의 속도에 맞춰 진도를 조절하고, 막힌 자리에서 멈춰 그 개념을 다시 다룹니다.
시작 단계를 조정하고, 과정을 바꾸고, 목적에 따라 일부 구간에만 집중하는 것도 가능합니다. 이동 시간이 들지 않아 해외에 거주하더라도 같은 커리큘럼으로 진행합니다.
수업료
| 주 1회 60분 | 월 150,000원 |
|---|---|
| 주 2회 45분 | 월 225,000원 |
| 주 2회 60분 | 월 300,000원 |
주당 수업 시간을 기준으로 계산합니다. 30분마다 월 75,000원이며 위 표에 없는 조합도 같은 방식으로 산정됩니다. 주 1회 60분이 최소 수업 시간입니다. 월 단위 선결제이며 카드 결제와 무통장 입금 모두 가능합니다.
준비물
컴퓨터 사양은 높지 않아도 됩니다. 문서 작업이 가능한 정도면 충분합니다. 데스크톱으로 수업을 받는다면 웹캠이 따로 필요하고, 노트북이나 태블릿은 줄 이어폰 하나면 됩니다. 화상 연결은 줌으로 진행하며 무거운 개발 도구를 설치하지 않아도 됩니다.
커리큘럼
모두코딩은 하우코딩 커리큘럼으로 수업을 진행합니다. 소프트웨어 교육 기업 레드브릭이 개발한 과정으로, 미국컴퓨터과학교육협회의 컴퓨터과학교육 표준과 2022 개정 교육과정의 성취기준을 반영해 설계되어 있습니다.
무료 체험 수업 신청
체험 수업에서 학습 진단을 하고, 결과에 맞춰 커리큘럼과 교재를 안내해 드립니다.