학교 교과와의 연계 1:1 화상 코딩수업
중학교 정보 성취기준과 어떻게 대응되나요
2022 정보과 평가기준에는 문제 상황을 분석하는 [9정03-01], 필요한 요소와 불필요한 요소를 분류하는 [9정03-02], 알고리즘으로 해결 과정을 구상하는 [9정03-03], 여러 방법과 절차를 탐색해 표현하는 [9정03-04]이 포함됩니다. 하우코딩(PY) 1~5단계에서 반복해서 수행하는 작업이 이 범위에 해당합니다.
프로그램 작성 영역은 어디와 맞물리나요
자료를 입력받아 처리하고 출력하는 [9정04-02], 변수와 연산자를 활용하는 [9정04-03], 순차·선택·반복 구조를 활용하는 [9정04-04]가 있습니다. 파이썬 과정 1~3단계의 변수와 자료형, 제어문 구간이 여기에 직접 대응합니다.
수학과는 어떻게 이어지나요
알고리즘 작성에는 패턴 인식과 논리 연산이 들어갑니다. 반복문과 조건문이 수학적 패턴과 닮아 있고, 함수 개념도 수학의 함수와 직결됩니다. 2D·3D 화면을 다루는 과정에서는 좌표와 기하 개념을 계속 씁니다.
과학·영어와는 어떤가요
과학 쪽에서는 실험 데이터를 수집하고 분석해 시각화하는 작업이 겹칩니다. 온도나 습도, 가속도 같은 센서 값을 다루는 데 파이썬이 쓰입니다. 영어 쪽에서는 프로그래밍 언어 자체가 영어 기반이라, 변수명과 함수명을 짓고 자료를 읽는 과정에서 어휘와 문장 구조를 반복해 접하게 됩니다.
교육과정이 말하는 역량과는요
배운 개념으로 스스로 창작하는 활동은 자기관리 역량, 생활 속 문제를 디지털로 해결하는 활동은 지식정보처리 역량, 하나의 문제를 여러 방법으로 풀어 앱으로 만드는 과정은 창의적 사고 역량에 대응합니다. 미술·과학·정보·실과를 넘나드는 교과 융합도 커리큘럼 설계에 반영되어 있습니다.
자료로 보기
하우코딩 교육 자료에서 이 내용을 다룬 부분입니다.
수업을 시작하기 전에
설명할 수 있으면 아는 것입니다
코드가 돌아간다고 이해한 것은 아닙니다. 이 줄이 왜 필요한지, 지우면 무엇이 달라지는지 말로 설명해보게 하면 알고 쓴 것과 따라 쓴 것이 바로 갈립니다. 1:1 수업에서 가장 자주 던지는 질문이 "여기 왜 이렇게 썼어요"인 이유가 여기 있습니다. 설명이 막히는 자리가 곧 다음 수업에서 다뤄야 할 지점입니다.
수업이 기록으로 남습니다
화면을 공유하며 함께 작성한 코드는 수업이 끝난 뒤에도 그대로 남습니다. 무엇을 배웠는지 말로 기억하는 대신 직접 쓴 코드로 확인할 수 있고, 다음 수업에서 그 파일을 열어 이어서 진행합니다. 한 달 전 코드를 다시 열어보면 그때 무엇을 몰랐는지가 눈에 보입니다. 이게 진도표보다 정확한 성장 기록입니다.
서논술형 평가와 절차적 사고
문제를 단계로 쪼개고 순서를 정해 풀어내는 훈련은 서논술형 답안을 구성하는 방식과 닮아 있습니다. 무엇을 먼저 말하고 무엇을 근거로 붙일지 정하는 과정이 알고리즘을 설계하는 과정과 같은 종류의 작업입니다. 수행평가 비중이 커지는 시기에 이 훈련이 쌓여 있으면 답안의 구조가 눈에 띄게 달라집니다.
검색으로 해결하는 습관
모든 명령어를 외우는 사람은 없습니다. 필요할 때 찾아 쓰는 것이 기본이고, 무엇을 검색어로 넣어야 하는지 아는 것이 실력입니다. 에러 문구를 그대로 붙여넣는 것과 상황을 요약해서 넣는 것은 결과가 다릅니다. 수업에서 답을 바로 알려주지 않고 찾는 과정을 같이 해보는 경우가 있는 이유입니다.
학교 진도와 어떻게 맞출까
학교 정보 수업은 학기당 시간이 정해져 있어 진도가 빠르게 지나갑니다. 수업에서 다룬 개념이 학교에서 나오면 복습이 되고, 반대 순서면 예습이 됩니다. 어느 쪽이든 학교 수업 시간에 이해하는 밀도가 달라집니다. 학교에서 무엇을 배우고 있는지 알려주시면 그 구간에 맞춰 진도를 조정할 수 있습니다.
수업료는 어떻게 되나요
| 주 1회 60분 | 월 150,000원 |
|---|---|
| 주 2회 45분 | 월 225,000원 |
| 주 2회 60분 | 월 300,000원 |
수업료는 주당 수업 시간을 기준으로 계산합니다. 30분마다 월 75,000원이며, 위 표에 없는 조합도 같은 방식으로 산정됩니다.
주 1회 60분이 최소 수업 시간입니다. 수업 횟수와 시간은 학습 목적과 일정에 맞춰 조정합니다.
영상으로 먼저 보기
1:1 화상 수업을 선택하는 이유
단체 수업은 여러 명을 함께 끌고 가야 해서 정해진 진도를 나갑니다. 이해가 빠른 학생은 기다리고 느린 학생은 놓치는 구간이 생깁니다. 1:1은 학생의 속도에 맞춰 진도를 조절하고, 막힌 자리에서 멈춰 그 개념을 다시 다룹니다.
시작 단계를 조정하고, 과정을 바꾸고, 목적에 따라 일부 구간에만 집중하는 것도 가능합니다. 이동 시간이 들지 않아 해외에 거주하더라도 같은 커리큘럼으로 진행합니다.
수업료
| 주 1회 60분 | 월 150,000원 |
|---|---|
| 주 2회 45분 | 월 225,000원 |
| 주 2회 60분 | 월 300,000원 |
주당 수업 시간을 기준으로 계산합니다. 30분마다 월 75,000원이며 위 표에 없는 조합도 같은 방식으로 산정됩니다. 주 1회 60분이 최소 수업 시간입니다. 월 단위 선결제이며 카드 결제와 무통장 입금 모두 가능합니다.
준비물
컴퓨터 사양은 높지 않아도 됩니다. 문서 작업이 가능한 정도면 충분합니다. 데스크톱으로 수업을 받는다면 웹캠이 따로 필요하고, 노트북이나 태블릿은 줄 이어폰 하나면 됩니다. 화상 연결은 줌으로 진행하며 무거운 개발 도구를 설치하지 않아도 됩니다.
커리큘럼
모두코딩은 하우코딩 커리큘럼으로 수업을 진행합니다. 소프트웨어 교육 기업 레드브릭이 개발한 과정으로, 미국컴퓨터과학교육협회의 컴퓨터과학교육 표준과 2022 개정 교육과정의 성취기준을 반영해 설계되어 있습니다.
무료 체험 수업 신청
체험 수업에서 학습 진단을 하고, 결과에 맞춰 커리큘럼과 교재를 안내해 드립니다.